small_glowworm

Давненько не писала! Увлеклась работой со студентами в учебном проекте, да еще к тому же пригрузили на работе - администрируем повышение квалификации преподавателей в Moodle. За два года уже и отвыкла работать с коллегами, забыла, как это тяжко и неблагодарно! Чего можно хотеть от студентов, если преподаватель сам не хочет учиться, думать, выполнять задания. Да еще и у некоторых напрочь отсутствует какая-либо культура - про информационную просто молчу, обычной, нормальной, человеческой культуры общения НЕТ! Можно запросто вломиться ко мне на занятия со студентами, т.к. у них проблемы! Все бросай и быстро помогай! Да что же это такое! О каком качестве образования можно говорить? Пока у нас будут такие преподаватели, которые сами НЕ МОГУТ и НЕ ХОТЯТ учиться, не смогут они студентов НИЧЕМУ НАУЧИТЬ! И уж тем более, стимулировать их к самообразованию. И ведь дело даже не в возрасте! Странная тенденция - чем выше ученая степень, тем "глупее" человек. В том смысле, что создается такое ощущение, что он перестает быть человеком и ощущает себя, по крайней мере полубогом! И как с этим бороться? Что делать? И кто виноват? Традиционные вопросы для российской действительности.

Хочу поехать в Москву на форум Веб 2.0 26 апреля. Очень интересно послушать, что нового появилось, как народ использует, короче напитаться информацией. Вот только пока подробности неизвестны.

Чем дальше в лес, тем толще партизаны.  Веб 2.0 шагает по планете! Ура! В сети появился новый проект - сервис Ning ( http://www.ning.com/ ), который предоставляет интернетчикам бесплатные инструменты для создания за несколько минут собственной онлайновой социальной сети. Сеть можно сделать частной или общественной: ее членами могут быть один друг пользователя, его семья или же множество знакомых, которые будут смотреть на сайте видео, слушать музыку, вести блоги, создавать и просматривать фотоальбомы (полная версия в Комьюленте.)
Может быть появится аналогичный русско-язычный сервис? А то в стране с языками пока слабовато. А подобный сервис имел бы огромный успех у образовательных учреждений  - это же отличная образовательная среда: и книги, и подкасты, и блоги. ПРекрасная возможность для совместной творческой деятельности.

Нашла в ЖЖ сегодня:
1. Интересные сообщества : Учимся учить ru_teaching,  Учительская u4itelskaya,   Кнут и пряник knyt_i_pryanik  или почему преподаватели преподают?

2. Сайт с учебниками английского языка http://englishtips.org/cms/index.php. , в ru_teaching написала lily_was_here

http://www.youtube.com/watch?v=bqZauhidT1w&NR  и http://www.youtube.com/watch?v=YsebnxHuiPs&NR такое может сделать даже ребенок!  Ведь интересная идея для учебного проекта. Нарисовать и снять простой мультфильм самому, разместив его в последствии в Интернет. Детям будет очень интересно осваивать новые технологии и социальные сервисы Интернет!

Раскладной то ли стул, то ли диван. http://www.tendancehightech.com/blog/en/index.php?2007/02/08/67-magic-folding-chair

Такую мебель как раз в советские хрущовки! 

Начали со студентами работать над проектом "Приглашаем всех на праздник!".  
Начинаем знакомство с социальными сервисами Интернет. Группы работают разными темпами, но кое-что успели сделать.

12.02 и 15.02 - завели почтовые ящики. Зарегистрировались в Летописях, заполнили страницы участников

19.02 и 22.02 - сфотографировались, обработали фото для размещения в вебе, разместили фото на странице участника, заполнили визитку команды

26.02 и 29.02 - записали звуковой вариант визитки команды (каждый участник рассказал о себе, потом соединили в один файл), обработали звук. Завели аккаунт на rpod.ru, разместили звуковую визитку на подкаст-ленте проекта Веселый праздник по-...

Работаю над описанием телекоммуникационного проекта "Приглашаем всех на праздник!", который буду проводить со своими студентами, изучающими иностранный язык в марте-апреле 2007. Проблема с поиском партнеров за рубежом. Нашла один контакт в Лондоне (они проводили уже проект), пригласила к участию, а у учащихся нет времени. А мой проект предусматривает общение с "носителем" языка. В Летописи нашла статью по поиску партнеров, попробуем еще найти контакты. "Ох, не легкая это работа - из болота тащить бегемота!"
Попутно осваиваю Летописи и прочие прелести Веб 2.0
Стыдно, преподавая информационнные технологии студентам не применять их возможности в учебе. Будем наверстывать!

Хочу поехать на стажировку! Прочитала сегодня обявление о конкурсе русско-американского обмена учителей и слюнки потекли: поехать учиться и работать на 4 недели! Бесплатно! Со стипендией! Отдых от семьи! Да еще и опыт новый интересный! Только вот жаль, что преподаю я по совместетельству, а там только по основной работе берут!